Интервью с Дарьей Денисовной Фатневой

— Чем вас привлекает работа в школе «Морошка»?
— Работа в этой школе привлекает многим, начиная от концептуальных идей школы «Морошка» до современной мебели в классах. Также мне важен педагогический коллектив, в котором мне комфортно находиться.
— Отличается ли школа «Морошка» от государственных школ?
— Конечно, отличия есть, и их не мало. Я выделю самые основные для меня. В первую очередь, это выбор образовательных программ: учитель в госшколе не имеет право выбирать программу, а в школе «Морошка» я могу делать это на своё усмотрение. Также в госшколах очень мало внимания уделяют внеклассной работе с детьми, относятся к этому формально. Детям не дают право выбора, не рассматривают их как людей, которые тоже имею возможность высказывать свое мнение и влиять на окружающую действительность.
— Какую программу вы выбрали?
— Мой выбор школьной программы – «Школа России». Она будет служить фундаментом для базовых знаний у учащихся, но в процессе работы на уроках я буду добавлять индивидуальные, групповые задания из других школьных программ для того, чтобы разнообразить виды деятельности у детей и чтобы каждый ребенок находился в своей личной «зоне ближайшего развития».
— Как будет реализован индивидуальный подход?
— Подход я организую до проведения урока, на этапе подготовки. У нас маленькие классы, поэтому у меня будет возможность уделить внимание каждому ученику. Я считаю, что для обучения, в первую очередь, важно, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно. Если это есть, то любой материал будет усваиваться гораздо легче.
— Что самое важное в работе с классом?
— Самое важное, на мой взгляд, построить отношения «учитель – ученик» на доверии. Мне важно, чтобы ребенок понимал, что я к нему с дружеским настроем, уважением и теплом. Также имеет значение, есть ли уважение не только в паре «учитель – ученик», но и в паре «ученик –ученик».
— Какие есть особенности в школе «Морошка»?
— Особенностей много. Одна из них называется «Круг» и заключается в том, что организуются условия, где дети могут общаться, делиться своими мыслями, решить те вопросы, которые их беспокоят. «Круг» строится на доверии и уважении друг друга, и нужен он для того, чтобы дети и учителя могли понять и услышать не только себя, но и других людей, которые нас в школе окружают.
— Какие предметы изучают в 3 классе?
— Мы изучаем все основные предметы, которые предусмотрены в программе «Школа России». Их буду преподавать я. Но будут другие предметы (физкультура, английский язык, ИЗО, музыка и технология), их будут вести другие учителя нашей школы.
— Почему вы выбрали профессию учителя?
— Я с детства мечтала работать в школе, потому что моя тётя была учителем, а я проводил с неё много времени на её работе.
— Что самое важное в вашей профессии?
— Самое главное в профессии учителя – дать ребёнку лист, кисти и с помощью доверия и уважения «рисовать» с ним его знания не только о математике или русском языке, но и о красоте природы и о том, что его окружает.