Летом нашему директору и завучу — Полине Юрьевне и Наталье Валентиновне — пришла интересная мысль: организовать взаимодействие с другими школами города и назвать его «Школьная Сеть». Такие объединения полезны для учителей с точки зрения обмена опытом и вдохновения.
Коллеги составили список методических вопросов, которые легли в основу тем межшкольных семинаров. Разные школы выбрали каждую свою тему — и началось: за осень прошли два семинара «Сети». Первый был посвящён теме AI в образовании (встреча прошла онлайн), второй — теме «Профориентация» (встреча состоялась в «Открытой Школе»).
На прошлой неделе состоялся третий семинар, посвящённый школьному самоуправлению. В нём приняли участие школы: Cambridge International School, Немецкая школа и «Морошка». В качестве слушателей мероприятие посетили «Сверхновая школа» и «Educa Keskus».
Семинар состоял из двух частей. Сначала каждая школа поделилась собственным опытом организации самоуправления. Его представляли президенты школ и кураторы от взрослых. Школу «Морошка» представили ученики Варя Фёдорова и Иван Дроздов. Ребята рассказали о механизмах избрания членов самоуправленческого школьного аппарата. Также выступили президенты «CIS» и Немецкой школы.
Был приглашён ещё один спикер, чьё выступление вызвало у учеников большой интерес: Артем Серебренников, до декабря бывший председателем студенческого совета СПбГУТ им. М. А. Бонч Бруевича. Он рассказал, какая серьёзная и масштабная система самоуправления организована в университете, где количество только активистов насчитывает более 400 человек.
Во второй части семинара ученица 10 го класса «CIS» Диана организовала работу детей по разработке положения модели межшкольной сети самоуправленческого взаимодействия. Педагоги в это время делились опытом и обсуждали вопросы устройства и налаживания системы самоуправления в собственных школах.
В завершение дети представили свои наработки. В ближайшее время мы будем готовы поделиться с заинтересованными школами нашей межшкольной детской моделью ООН.